Nombre
EE: Institución Educativa Guillermo Ángulo Gómez
Grado:
4° TARDE
Área:
CASTELLANO
Docente:
Juliana María Borja Rodríguez
Fecha
de recibido: 3
de Agosto de 2020
Fecha
de entrega: 14
de Agosto de 2020
Nombre
del estudiante:__________________________________________________
Objetivo
de aprendizaje:
-
Reconoce
la utilidad de los adjetivos posesivos y demostrativos en la producción
textual.
- Identifica la función de los adjetivos demostrativos en una oración.
Introducción
Esta guía te va a orientar sobre los adjetivos posesivos y demostrativos, adicional de iniciar con el tema de Género Lirico. Te invito que junto a tus padres o un adulto desarrollen esta guía para dos semanas, como deben hacerlo, fíjate muy bien en el siguiente recuadro
¿Cómo resolver la guía en las dos semanas? El 3 de Agosto resuelve los puntos de las páginas 1, 2 y
3, hasta la parte qué voy aprender. El 10 de Agosto resuelve la página 3, escribe un ejemplo de… y la página 4. |
¿Qué voy aprender?
Aquel cuaderno lo necesitaré mañana.
Demostrativo
- Tú
le prestas tus discos y yo mis stickers.
Posesivo Posesivo
- Cinco
delincuentes fueron capturados ayer.
Numeral
- Algunos
niños se fueron.
Indefinido
Los adjetivos determinativos se dividen en: ______________________________________________
¿Qué entiendes
por adjetivos posesivos?:__________________________________________________
¿Qué entiendes
por adjetivos demostrativos?:______________________________________________
Lo que estoy aprendiendo
Práctico lo que aprendí
1-
Completa el texto con adjetivos posesivos:
Una tarde, __________ vecina
llegó a la casa y nos dijo:
________________ perro ha
destruido las rosas de __________ jardín.
¿ ___________ perro? ¿Está usted
segura de que fue él?- preguntó __________ papá.
¡Claro que fue __________ perro!
Mire, esas son __________ huellas, contestó la vecina, señalando unas marcas
que estaban en el piso.
Efectivamente, __________ huellas
lo delataron.
2- 2- Completa las oraciones
con los siguientes adjetivos demostrativos: (
)
3- Completa los espacios con los adjetivos demostrativos que
corresponden.
a) ¿Ves __________ río que corre a lo lejos?
b) Ven a leer __________ libros, son regalo de __________
hombre, que me habló anoche.
c) ¿A dónde irá __________ joven que se sentó aquí, en __________ lugar?
4- Marca la respuesta correcta:
Son aquellos que acompañan al sustantivo para expresar su
pertenencia.
a) Adjetivos
calificativos
b) Adjetivos
demostrativos
c) Adjetivos
explicativos
d) Adjetivos posesivos
Marca la oración
que presenta un adjetivo demostrativo.
a) Estos
no los quiero.
b) La
chica que viene es Laura.
c) Tu
entrada la tiene Camilo.
d) Aquellos años fueron maravillosos.
¿Qué aprendí?
Por último:
Ejemplo:
En la imagen
aprecio un cuento, la oración sería
Mi cuento favorito
es “La caperucita roja”. El adjetivo posesivo es Mí.
a- b-
Género Literario: Se denomina género
literario a cada una de las clases o tipos en que se dividen los textos
literarios, según algunas características o rasgos comunes de su forma, mensaje
e intención comunicativa. Dado que el ser humano escribe textos literarios
desde hace mucho tiempo, los géneros literarios permiten agrupar u organizar, según
criterios de semejanza, el gran conjunto de textos literarios que existe en el
mundo.
Los géneros literarios son: el lírico, el narrativo y el
dramático. Cada uno tiene sus rasgos característicos.
Escribe un ejemplo de:
a- Género
Lirico: ________________ c-
Género Narrativo: _______________
b- Género
Dramático: _______________
Práctico lo que aprendí: Completa la
siguiente tabla, teniendo en cuenta el ejemplo dado:
Escribe un Poema |
Escribe un Soneto |
Escribe una Canción |
Escribe una Copla |
El Salmón
Detrás de un salmón nada un tiburón, lo caza en Alaska cansados los dos. Asustado grita: ¡Nooo!, por favor, mi vida es muy corta Abriendo su boca lo deja escapar y corriente arriba lo ha visto nadar |
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Características |
Características |
Características |
Características |
Los poemas se escriben en verso, también puede contener rima. Los poemas exponen sentimientos de amor, melancolía, tristeza, odio, venganza… |
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