Guía No.10: NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

Nombre EE: Institución Educativa Guillermo Ángulo Gómez                                                     

Grado: 5° TARDE                                                          

Área: MATEMÁTICAS

Docente: Juliana María Borja Rodríguez                                                                             

Fecha de recibido: Semana del 6 al 10 de Julio 

Fecha de entrega: Semana del 6 al 10 de Julio

Nombre del estudiante:__________________________________________________                    

Objetivo de aprendizaje:

-          Reconocer los números primos y compuestos

Introducción

Esta guía te va a permitir trabajar el tema de multiplicación de números naturales y propiedades de la multiplicación, vamos a trabajar el libro Vamos aprender matemáticas 5, cuaderno de trabajo. Anímate a desarrollarla de forma completa.

¿Qué voy aprender?

·         Un número es primo si tiene solo dos divisores: el 1 y él mismo. 2, 3, 5… son algunos números primos:

                              D2    = {1, 2}              D3 = {1, 3}         D5 = {1, 5}

·         Un número compuesto si tiene más de dos divisores. 4, 6… son algunos números compuestos:

                               D4= {1, 2, 4}         D6   = {1, 2, 3, 6}         D8 = {1, 2, 4, 8}

5 ÷ 1 = 5

5 ÷ 5 = 1

Cuanto entrenan con uno de los suplentes, los seis jugadores pueden hacer un grupo de seis, dos grupos de tres, tres grupos de dos o los seis de forma individual.

Los cinco titulares de un equipo de baloncesto quieren hacer grupos iguales para ensayar jugadas. Pueden hacerlo en un grupo de cinco o de manera individual.

6 ÷ 6 = 1

6 ÷ 3 = 2

6 ÷ 2 = 3

6 ÷ 1 = 6 Práctico lo que aprendí 1-      1- Encuentra los divisores de 10. Calcula los cocientes y subraya las divisiones que sean exactas. Número Divisores Primo Compuesto 12 = {1, 2, 3, 4, 6, 12}     14       7       21       3       11       20       17       45       31       Lo que estoy aprendiendo

1-      2- Encuentra los números primos menores que 100. Aplica el proceso denominado criba de Eratóstenes.

1-      3- Determina si cada enunciado es verdadero (V) o falso (f). Justifica tus respuestas con ejemplos.

a-      El número 1 es divisor de cualquier número (……..)   Ejemplo: _______________________

b-      Todo número es divisor de sí mismo. (……..)   Ejemplo: _______________________

c-       No hay número pares primos. (……..)   Ejemplo: _______________________

4-      Desarrolla el punto 1 y 2 de la página 11 del libro

¿Qué aprendí?

Por último, explícame en un video o cuéntame en un texto, cuáles son los números primos y cuales son los números compuestos.